동삼동에는 부산해사고·광명고·태종대중 등 학교가 있습니다.
미리스터디는 이 학교들의 내신 출제 경향과 진도를 아는 검증 선생님을 동삼동으로 직접 연결합니다.
방문·화상 모두 가능하고, 무료 학습 진단 후 결정하시면 됩니다.

동삼동 고등학교 4곳 — 공립 2·사립 1·국립 1, 남녀공학 2·남학교 1·여학교 1. 학급은 학교마다 9~24개입니다.
| 학교 | 설립 | 남녀 | 유형 | 학년별 학급 | 개교 | 위치 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 부산해사고 | 국립 | 남녀공학 | 특목고 | 8·8·8 | 1977년 | 영도구 해양로 425 |
| 광명고 | 사립 | 남학교 | 일반고 | 7·7·7 | 1973년 | 영도구 와치로 131 |
| 부산체육고 | 공립 | 남녀공학 | 특목고 | 3·3·3 | 1975년 | 영도구 중리북로21번길 5 |
| 영도여자고 | 공립 | 여학교 | 일반고 | 7·7·7 | 1975년 | 영도구 중리북로21번길 42 |
출처: 나이스(NEIS) 학교정보, 2026학년도
동삼동 고등학교 내신 대비 · 과목 선택
동삼동 중학교 4곳 — 공립 3·사립 1, 남녀공학 4. 학급은 학교마다 6~17개입니다.
| 학교 | 설립 | 남녀 | 학년별 학급 | 개교 | 위치 |
|---|---|---|---|---|---|
| 태종대중 | 공립 | 남녀공학 | 3·3·4 | 1974년 | 영도구 함지로79번길 9 |
| 해동중 | 사립 | 남녀공학 | 4·4·4 | 1946년 | 영도구 절영로490번길 8-22 |
| 부산체육중 | 공립 | 남녀공학 | 2·2·2 | 2012년 | 영도구 중리북로21번길 5 |
| 영도제일중 | 공립 | 남녀공학 | 5·6·6 | 1994년 | 영도구 중리로 64 |
출처: 나이스(NEIS) 학교정보, 2026학년도
동삼동 중학교 내신 대비 · 과목 선택
동삼동 초등학교 5곳 — 공립 5, 남녀공학 5. 학급은 학교마다 6~21개입니다.
| 학교 | 설립 | 남녀 | 학급 수 | 개교 | 위치 |
|---|---|---|---|---|---|
| 태종대초 | 공립 | 남녀공학 | 6학급 | 1983년 | 영도구 태종로 802 |
| 동삼초 | 공립 | 남녀공학 | 18학급 | 1942년 | 영도구 태종로 610 |
| 절영초 | 공립 | 남녀공학 | 6학급 | 1995년 | 영도구 함지로 37 |
| 중리초 | 공립 | 남녀공학 | 21학급 | 1988년 | 영도구 와치로 286 |
| 상리초 | 공립 | 남녀공학 | 6학급 | 1994년 | 영도구 상리로 38 |
출처: 나이스(NEIS) 학교정보, 2026학년도
동삼동 초등학교 진도와 기초 잡기 · 과목 선택
동삼동의 만 6~17세 주민등록 인구는 2,710명입니다(법정동 기준).
| 나이대 | 동삼동 | 영도구 전체 | 비중 |
|---|---|---|---|
| 만 0~5세 (취학 전) | 791명 | 1,750명 | 45.2% |
| 만 6~11세 (초등학생 나이) | 1,128명 | 2,633명 | 42.8% |
| 만 12~14세 (중학생 나이) | 756명 | 1,821명 | 41.5% |
| 만 15~17세 (고등학생 나이) | 826명 | 1,927명 | 42.9% |
출처: 행정안전부 주민등록 인구, 2026.9.30 · 만 나이 기준
동삼동에 등록된 보습 학원은 22곳, 보습 교습소는 13곳, 외국어(국제화) 학원·교습소는 2곳입니다.
| 구분 | 국어 | 수학 | 영어 | 과학 | 사회 | 한국사 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 이름·신고 과목 | 2 | 14 | 12 | 3 | 0 | 0 |
| 교습소 초등 | 1 | 6 | 2 | 1 | 0 | 0 |
| 교습소 중등 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 교습소 고등 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
출처: 교육부 나이스 학원·교습소 정보(2026년 3월)
동삼동에는 고등학교 4곳·중학교 4곳·초등학교 6곳이 있습니다. 부산해사고·광명고·태종대중·해동중·태종대초·동삼초 등입니다.
부산 영도구 전체 과목

입시 전략 사탐런이 부른 과탐 등급 경쟁, 어떻게 볼까요